TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

PROFª JOANA ORMUNDO

TURMA: LETRAS LICENCIATURA-NOTURNO

LUCÉLIA DA SILVA COELHO                       RA B 70ICJ-6

ESSE TRECHO É UM ARTIGO DE OPINIÃO SOBRE OS TEMAS TRANSVERSAIS: DANDO ENFOQUE A ÁREA DA SAÚDE O OBJETIVO  É ALERTAR AS PESSOAS SOBRE O SEDENTARISMO E SUAS CONSEQUÊNCIAS E A SOLUÇÃO PARA ESSE PROBLEMA.           

                                  

                                               SAÚDE – SEDENTARISMO

Um detetive etimólógico jamais tira férias para aliviar a angústia da origem de uma palavra. Em grego, hedra= lugar, assento, aparece também na palavra cathedral de cathera = assento, cadeira,  nas faculdades o que são chamados de matérias (português, inglês, matemática) chama-se de cathedra dos mestres, quando os homens olham nas cadeiras das moças estão olhando para mais um derivado de sed, por ser esta a parte do corpo que senta na cadeira. Em latim se formou a partir de sed-la, a sella, cadeira de pernas curtas - sela para cavalo, nesse idioma surgiu a palavra sedes, residência que resultou em português sede, o latim usou a palavra sedere= sentar, do particípio do passado sessus,  sedentarius=o que trabalha sentado, sessão veio de sessio-fato de sentar, daí o "Sedentarismo". Para quem malha é um verdadeiro palavrão.


Um

INTRODUÇÃO

Segundo a OMS-Organização Mundial de Saúde, agência especializada, fundada em 07/04/1948 sede em Genebra/Suíça subordinada a Organização das Nações Unidas o sedentarismo é uma doença e ela é responsável por 2 milhões de mortes por semana é a falta de atividades físicas e considerada a doença do século, ocupa o 2º lugar em fator de risco à saúde em 2011 ocupava o 4º,  afeta principalmente as crianças que ao invés de brincar de esconde-esconde, pega-pega, queimada, futebol ficam presas dentro de suas casas e que crianças de 7 a 10 anos tem problemas de sobrepeso e obesidade e que a prática de qualquer atividade física a partir da mais simples e universal que é caminhar traz a solução para a doença e melhor ainda corridas que segundo a OMS cresce a cada ano, principalmente corrida de ruas que pode ser praticada em qualquer lugar trazendo benefícios físicos (saúde),  sociais (estar ao ar livre, minimizando as diferenças sociais entre homens e mulheres),  psicológicos (estresse) e outros.
Pesquisadores da Universidade Harvard (faculdade de Saúde Pública) EUA, observaram que o sedentarismo diminui a concentração de espermatozóides do sêmem do homem que passa mais de 20 horas semanais sentados na frente da televisão diminuindo a fertilidade masculina. Causa câncer em particular do cólon de mama. De acordo com a UICC (União Internacional contra o câncer 25% dos tumores podem ser evitados pela atividade física.

ATIVIDADES FÍSICAS

Segundo a Personal Trainner e Massoterapeuta Elisandria Mesquita (Crf-004635-G/CE) Fortaleza-Brasil, graduada em Educação Física com especialização em treinamentos desportivos, atividades  físicas não são necessariamente a prática de esportes, é quando a pessoa não faz nenhum exercício e não gasta nenhuma caloria sendo que o ideal seria gastar 2200 calorias por semana. As atividades podem  ser subir escadas, caminhar para o serviço, limpeza de casa e outros. As principais causas do sedentarismo estão nas modernidades. As pessoas querem conforto. Com o surgimento da era digital,  as pessoas não saem mais de casa para pagar contas, fazer compras ficou muito fácil pela internet, e nem para ir na padaria da esquina a pessoa caminha, quer ir de carro, sentada.

As pessoas não tem a informação  de que o sedentarismo mata, causa infarto, AVC, câncer, problemas respiratórias, distúrbios cardíacos, hipertensão, obesidade, diabetes, etc. A inatividade é pior do que a obesidade. Um gordo ativo corre menos riscos de saúde do que um magro sedentário. A pessoa que passa 6 horas sentada na frente de um computador ou uma televisão tem 5 anos a menos de expectativa de vida. É recomendável para cada 1 hora parado 10 minutos em movimentos. É preciso praticar algum exercício e o que está a princípio ao alcance de todos é a caminhada, a corrida melhor ainda, acelera o metabolismo e aumenta a queima de calorias excelente para ficar em forma e eliminar gorduras. 

USO E ABUSO
O uso é bom senso da vida, consciência tranquila e o abuso é o desequilíbrio, o uso é bom o abuso é que faz mal.
Segundo a Revista Viva Saúde correr é bom mas o excesso de treinamento causa prejuízos a saúde, qualquer aluno sem orientação estás sujeito ao overtrainning. Na corrida há várias consequências, como a liberação prolongada de hormônios na corrente sanguínea, que causa redução das defesas imunológicas e cansaço crônico e o perigo de sofrer com fraturas de estresse. Nas mulheres surgem sintomas da "tríade da mulher atleta", anorexia (transtorno alimentar) amenorréia (suspensão da menstruação) e osteoporose. O quadro pode ser revertido como tomar certos cuidados, dormir bem, hidratar-se, alimentação adequada. Todo treinamento precisa de repouso. Correr demais acelera a chegada das rugas porque o organismo consome mais oxigênio, detonando a produção de radicais livres molécula responsável pelo envelhecimento dos tecidos. O ideal para as corridas é procurar um acompanhamento pelo menos 1 vez por ano, um médico, nutricionista, professor de Educação Física.

CAMINHADA

A caminhada, aconselha o Dr. Kenneth Cooper (criador do Cooper) é uma atividade democrática evita ansiedade, osteoporose, artrose, acidente vascular, câncer de intestino, ajuda nos tratamentos de diabetes, juntamente com a caminhada fazer uma alimentação adequada, os músculos precisam de força, e a ingestão de muita água, pois a temperatura do corpo se eleva e perdemos muito líquido e é preciso repor com água. Caminhar com roupas leves, um tênis adequado para amortecer o impacto do nosso corpo. E quando praticamos essa atividade o nosso cérebro oxigena melhor, temos uma glândula chamada hipófise que libera a Endorfina, substância analgésica natural que causa a sensação de bem estar e prazer.  Caminhar mantém os ossos e articulações saudáveis, controla o peso, ansiedade, depressão, causa um bem estar psicológico. É recomendável pelo menos 3 vezes na semana no mínimo 30 minutos.Os melhores resultados estão na duração dos exercícios, na freqüência e na intensidade. Os idosos ficam mais fortes e a prática de exercícios ajuda contra o envelhecimento. O ideal seria caminhar e depois correr, aumentando sua freqüência cardíaca aumenta todo o sistema cardiovascular que se exercita e o efeito mais óbvio é a queima de calorias. A atividade física ajuda no controle de peso. A Folha de São Paulo do dia 15/11/2013 na sessão de Equilíbrio e Saúde  traz que por ano a cada 520 paulistas abandonam o sedentarismo, segundo dados do Agita São Paulo programa criado para incentivar a prática de atividades físicas do Estado de SP são mais de 5 milhões de pessoas caminhando diz o médico Victor Matsudo (coordenador do programa). De acordo com o IMC (Índice de Massa Corporal) excesso de peso é quando o IMC é igual ou superior a 25 e obesidade é quando o IMC é igual ou superior a 30. Cálculo do IMC:divida seu peso pela altura elevado ao quadrado. 

www.calculoimc.com

“A globalização nos trouxe muitas vantagens, tecnologias, facilidades, por outro lado instalou o ser humano numa cadeira. Deveria acompanhar com as “facilidades” um manual sobre sedentarismo, exemplo: na aquisição de um computador, um manual dizendo o que causa a falta de atividades. Assim como cigarros que vem a tarja dizendo fumar é prejudicial à saúde. Deveriam promover campanhas sobre o tema, programas na televisão no lugar de tanto comercial de violência, já que tantos programas influenciam as pessoas como (casos de família, prova de fidelidade, e outros são tantos) e são fatos que já são sabidos, mas sobre sedentarismo ninguém sabe e ninguém fala, programas de alerta aos pais que levam seus filhos aos MC Qualquer Coisa, as crianças não sabem, são ingênuas, choram aos pés dos pais para ir a um lugar por causa de um brinquedo que vem dentro de um lanche com um valor não equivalente a mercadoria e terminam viciando naquele alimento cada vez mais e muitas vezes chegando a obesidade. Um programa incentivando os pais a levarem seus filhos a um parque onde eles se exercitem, ou qualquer outra atividade. Invés de leva-lo ao MC levá-lo a prática de atividades desde cedo, invés de levá-lo a lan house, levá-lo para uma caminhada ou corrida infantil." Quem não gosta de conforto diante da rotina estressante do dia a dia, transportes lotados, filas, burocracias, etc. é muito bom umas horas no computador, um programinha na televisão, ipad, video-game e uma pipoquinha. Mas nessa hora o consumo de alimentos industrializados, essas rápidas refeições enfim má alimentação+sedentarismo causa pressão arterial, aumento do colesterol (LDL) e redução do bom (HDL) e uma grande ansiedade, a visão é afetada por horas focando uma tela, a pele é afetada pela falta de vitamina D (Sol). Fazer exercício, praticar uma atividade física é urgente tudo de acordo com um acompanhamento e uma boa alimentação.  Atenção ao excesso de atividades, um exemplo por experiência própria: "Participo de corrida de ruas "Amo", pelo abuso adquiri uma fasciite plantar (inflamação na sola do pé) que graças a medicina não é difícil de solucionar, e psicologicamente pela recomendação médica de manter repouso  adquiri uma grande ansiedade e angústia pela falta da atividade, mas tudo já está sendo resolvido.  Por que não encerrar o ano com a São Silvestre".

CONCLUSÃO
A prática de atividades físicas  é a coisa mais importante que você pode fazer pela sua saúde aumentando suas expectativas de vida. Melhorando seu psicológico, diminuindo a ansiedade, trazendo distração, ganha auto estima, sofre menos de depressão e já foi comprovado que praticar exercícios melhora a qualidade de vida e longevidade. A caminhada é melhor para a ansiedade já que o exercício vigoroso produz adrenalina.

                           CAMINHAR PARA TER SAÚDE E CORRER PARA A VIDA
.

                                    Tabelinha de queima de calorias de algumas atividades:

Imagens - web

bibliografia:
www.revista viva saúde.com
www.torpmed.com.br/falando-em-saude/oms-sedentarismo
www.efdeportes.com
www.infoescola.com
www.cyberdiet.terra.com.br
Folha de SP 15/11/2013 sessão Equilibrio e Saúde

ARTIGO DE OPINIÃO-TEMAS TRANSVERSAIS: SAÚDE X SEDENTARISMO

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA
CAMPUS VERGUEIRO
PROFª Dr.ª JOANA ORMUNDO
TURMA: LETRAS LICENCIATURA - NOTURNO
MARIA DE FÁTIMA O. C. MORAES - RA B 73776-0

                      SÃO PAULO, 01 DE NOVEMBRO DE 2013  

ARTIGO DE OPINIÃO

TEMAS TRANSVERSAIS; SAÚDE X SEDENTARISMO

O MUNDO SENTOU... CAMINHAR PRA QUÊ?!

          O mundo sentou... É uma afirmativa fácil de comprovar! E caminhar pra quê? Diriam os senhores... Afinal, no mundo globalizado e consumista tudo tem que valer a pena compartilhar. Portanto, observemos que ao caminharmos pela rica Cidade de São Paulo, teremos vários espaços verdes que não são muitos, admitimos, mas ainda oferecem uma larga opção de vida saudável. Salientamos ainda que qualquer espaço fosse uma boa opção para inclusão desta nova mania, caminhar; e que esta prática influenciaria tanto na Saúde dos habitantes desta Cidade como na de qualquer outro lugar no mundo. O simples trajeto com os nossos filhos para a escola ou o nosso para vários outros locais deveriam ser feitos a pé. Coisas simples assim! Com isto, além de obtermos saúde para o nosso corpo ainda contribuiríamos para a saúde do planeta diminuindo a poluição causada por nossos carros; (mas, esta é outra questão para um próximo assunto).

          Por esta razão, destacamos o artigo da Jornalista Leila Ferreira, formada em Letras e doutorada em Comunicação em Londres, publicado pela Secretaria da Educação (Coordenadoria de Gestão da Educação Básica), onde ela opina sobre Temas Transversais, afirmando que a obsessão pelo "melhor", (o melhor computador, o melhor perfume, “‘a melhor dieta”, etc.); tem sido um dos males do século, não basta ser bom, diz ela, tem que ser "top". Cita uma frase que ilustra bem esta teoria: “- Sofremos demais pelo pouco que nos falta e alegramo-nos pouco pelo muito que temos”. Desta maneira, no lugar de optarmos pela caminhada ao ar livre e espaços verdes espalhados pelo planeta que têm custo zero para o trabalhador; optamos por academias caras e sofisticadas, infiltradas pela mídia em nossas mentes e que poucas valorizam outros meios de práticas de exercícios, sendo que muitas vezes complicam mais a saúde pela prática do uso de anabolizantes, na busca de um corpo espetacular; (mas esta também é outra questão para um próximo assunto). Assim, já que se não podemos frequentar uma academia decidimos ficar sentados!

O MEC (Ministério da Educação e Cultura) define Temas Transversais como:

- Ética; Pluralidade Cultural; Meio Ambiente; Saúde; Orientação Sexual; Trabalho e Consumo.

De acordo com CGEB/SEE-SP Temas Transversais são:

- Educação Ambiental; Educação em Direitos Humanos; Educação Fiscal; Educação das Relações Étnico-Raciais; Educação em saúde.

Estes temas estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade Social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política.

          Destacamos para nosso assunto o Tema Transversal Saúde e os males causados pelo Sedentarismo, oferecendo como meio de solução deste grave problema uma Ação Pública que leve o cidadão a Caminhar pelo menos uma hora por dia ao ar livre.

Num artigo publicado pelo Jornal Folha de São Paulo/Opinião, no dia 29/07/2012, que trás como tema: Sedentarismo Mata, observamos a importância da caminhada, uma vez que a pesquisa feita em 122 países por órgãos especializados cita que a inatividade mata mais que o tabagismo e que cerca de 80% dos adolescentes são sedentários estando ainda acima do peso 48,5% da população. Sendo assim, acreditamos que o incentivo da caminhada no mundo poderá mudar este quadro, porque esta é uma prática além de saudável... “Barata”!

         Uma importante informação obtida em nossas pesquisas nos leva a destacar o trecho que segue:

- PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais:

1ª Parte: SAÚDE

De acordo com a Secretaria de Educação, em sua publicação sobre o tema SAÚDE, podemos afirmar que, por se tratar de ensino de mudança de hábitos de vida, torna-se um grande desafio transmitir este aprendizado. Experiências, segundo pesquisadores desta área, mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bem como um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. Por esta razão, “Saúde” faz parte dos temas transversais. Ao educar para a saúde de forma contextualizada e sistemática, o professor e a comunidade escolar contribuem de maneira decisiva na formação de cidadãos conscientes quanto à necessidade de mudar hábitos alimentares e de vida. Portanto, sugerimos em nosso artigo a mudança do hábito de sentar para o de caminhar pelas lindas ruas, bairros e cidades do nosso mundo, fotografados e compartilhados apenas pelo “Facebook”. Tornemos assim, um costume para professores, alunos e todo cidadão da comunidade, participar da vida do planeta, andando por ele. Esta poderá ser uma base para uma mudança global neste costume mundial que tornou o homem um ser parasita preso às redes sociais.  

          A vida moderna tem nos levado ao estado de inércia. O site “www.wikipedia.org”; explica que, sedentarismo é uma vida caracterizada pela ausência de atividades físicas, podendo provocar um problema de regressão e que desenvolvimento do sedentarismo aumentou a agregação populacional e levou a formação de vilas, cidades e outros tipos de comunidade (as virtuais); sendo divididos em duas partes:

1- Sedentarismo forçado:

Algumas profissões são o exemplo dele, tais como, motoristas, escriturários, telemarketing, estudantes.

2- Sedentarismo por baixa atividade física:

Sendo para este a vida moderna e as facilidades obtidas pelas tecnologias às causadoras, pois, estas facilidades desenvolvem o hábito de caminhar pouco, e não praticar atividades físicas básicas. Ex.(Internautas).   

        É de nosso conhecimento que, várias doenças são causadas pelo sedentarismo causados por esta forma de vida moderna, onde pessoas só se comunicam por redes sociais, jovens namoram por este meio e caminhar fica cada dia mais “menos”. Vejamos o quadro a seguir:

- Consequências para a Saúde:

- Regressão Funcional; Perda de Flexibilidade Articular; Comprometimento de funcionamento de Vários Órgãos; (distingue-se um fenômeno associado à hipotrofia de fibras musculares); Diabetes; Obesidade; Colesterol; Infarto do Miocárdio, Morte Súbita.

           Estas doenças diminuem e até curam-se com a prática de atividades físicas e esportivas: correr, nadar; praticar ginástica; exercícios com pesos; jogar bola; (porém alguns têm restrições médicas); sugerimos então,  a caminhada porque para esta não existe nenhum tipo de exigência ou  restrição seja por idade, peso, sexo ou condição social; sendo uma gostosa maneira de sair do Sedentarismo e buscar uma vida com mais Saúde. A nossa sugestão ainda é solução para outra questão  alarmante de saúde Pública; a “Depressão” (fica para próximos assuntos), porém, acreditamos que caminhar reduza e muito até este quadro, pois quem caminha, sai do sedentarismo, conhece pessoas, tem contato direto com a natureza, com o meio ambiente podendo assim melhorar e muito o seu estado de variação de humor e “gordura localizada”.

“Segundo o que diz a nutricionista, Márcia Groenninga, atividades físicas fazem viver melhor e a nutrição balanceada ajuda a enfrentar um novo ritmo de vida”

           Hoje poucos são os jovens que se casam, sequer namoram... Ficam! Acho eu, meio que centenária e tentando ser atual. Sentados num computador ora por um artigo de opinião ora por uma tese qualquer, o fato é que estamos frente a um problema mundial, o Sedentarismo.

Sigamos ao nosso conselho e vamos rumo à nossa sugestão:

- Uma hora por dia juntos a pé pelo planeta! Comendo nossas maças, bananas e bebendo muita água... Diminuiremos o peso, a violência e a solidão! Conheceremos nossos vizinhos! Acharemos o nosso par!

- Caminhe com ele, ande até ele e não pare para ele... Siga em frente!

          A globalização criou em nós o hábito de sentar e engordar.. Caminhamos até vocês com este nosso projeto somado  a nossa resposta que não quer calar:

 “Caminhar pra quê”?

 - Caminhar para ter saúde e ter saúde para caminhar! 

Concluímos então, que o ensino aos nossos futuros alunos nas diversas fases escolares sobre Sedentarismo contribuirá para o alcance de cidadãos mais saudáveis; cientes que conhecer e ensinar Temas Transversais forma uma sociedade mais justa. Pesquisamos a todos os temas; porém, a Saúde e as consequências do Sedentarismo nos chamaram a atenção para este registro. Sugerimos a caminhada como uma das melhores alternativas para este problema, por ser de baixo custo e acessível a qualquer pessoa. Observamos que a mudança de hábitos associados a uma Alimentação balanceada diminuirá o Sedentarismo no Brasil e no mundo.. Esta será uma excelente contribuição de professores e de todos os admiradores para a prática desta nova atividade. Com esta atitude buscamos conscientizar a população brasileira e mundial para o perigo que o Sedentarismo causa e que a caminhada nos tornará pessoas mais saudáveis e felizes. Agindo assim, estaremos assegurando a longevidade de nossas crianças, jovens, adultos e até mesmo idosos porque o Sedentarismo atinge e prejudica a todas as idades e a toda as classes sociais, sendo um grave problema mundial nos nossos dias e caminhar não custa nada. Vamos?! 

Bibliografia:

Folha de São Paulo/Opinião – 29/07/2012

www.google.com.br/ pesquisas:

www.slideshare.net/temas transversais

www.mutricaoempratica/sedentarismo

www.wikipedia.org/wiki/sedentarismo

www.infoescola.com.br

TRABALHO DE LINGUÍSTICA

TEMA: ESTUDO DAS LÍNGUAS A PARTIR DE ENFOQUES DIFERENTES

PROFª. MARTHA MALDONADO

TURMA LL2P02

GUILHERME PARADA                                                RA – B 582170

LUCÉLIA DA SILVA COELHO                                    RA – B 70ICJ-6

MARIA DE FÁTIMA C.O.MORAES                             RA-B 73776-0

Nesse trecho destacamos uma visão geral de lingüística:

 A Linguística  (Ferdnand de Saussaure seu percursor), é a ciência que  estuda os fatos da linguagem natural humana em suas variações:

 Linguística descritiva (ou sincrônica): estuda a língua em um determinado momento, estático;

Linguística histórica (ou diacrônica): estuda a língua em sua evolução histórica, suas transformações ao longo do tempo;

Linguística comparativa (filologia) é o termo da lingüística histórica que faz comparação entre as línguas para estabelecer suas relações históricas;

Linguística Aplicada: utiliza os conhecimentos da lingüística para solucionar problemas referente ao ensino de língua, à tradução e aos distúrbios de linguagem.

 Dando enfoque a Linguística Aplicada seguem aqui dados de uma entrevista com Kanavillil Rajagopalan, estudioso na área da lingüística, professor da UNICAMP no dia 05//10/2013 no SINOP para palestrar no IX colóquio Nacional de estudos lingüísticos e Literatura II Coloquio Regional de Linguística Aplicada.

"A Linguística Aplicada nos dias de hoje (segundo Rajan) é pensar na linguagem do dia a dia em que nós estamos vivendo. Leva a teoria para a vida prática, toda realidade precisa de novas concepções teóricas. A linguagem é o modo de lidar com as circunstâncias e com a sociedade.

A ALAB – Associação de Linguística aplicada no Brasil é o veículo de disiminação dos conhecimentos acadêmicos científicos.(estuda a língua não como teoria e sim o uso nas diversas esferas sociais). A AILA – Associação Internacional de Linguística aplicada premiou o país com o evento em 2017, realização do Congresso no Rio de Janeiro evento onde a lingüística aplicada vai ganhar mais visibilidade dentro do país e reconhecimento acadêmico. Rajan da importância também a lingüística aplicada regionalmente onde diz que a linguagem de cada região é de suma importância, porém diz que ensinar língua estrangeira para uma criança é besteira que a aprendizagem de línguas é dentro de um contexto maior, e num contexto que você está vivendo, contexto de globalização e que o acesso às línguas é uma questão de geopolítica, tem que ser estabelecido uma prioridade, pois aprender inglês quando criança e não ter onde usar nos dias de hoje nada vale e que os professores devem pensar entre política lingüística e o ensino de língua desde a abordagem, a metodologia a ser adotada em função da política lingüística adotada no país, qual o lugar que ela deve ocupar dentro dessa política geral. É preciso repensar o conceito de língua diante da mestiçagem lingüística, quem já não ouviu falar em espanglish, portunhol, em franglês no Canadá, é natural da raça humana a mestiçagem desde outrora e o mesmo vai acontecer com nossa língua. Há uma resistência a essa mestiçagem pelo fato das pessoas terem herdado idéias concebidas no século XIX. O grande desafio da lingüística aplicada é nos desvencilhar das idéias herdadas de outros séculos e pensar na linguagem em outros modos mais adequados ao nosso tempo". 

Conclusão: A lingüística, no presente momento frente às novas tecnologias, às novas gerações precisa ser modificada.

Fonte: www.alab.org.br

TEMAS TRANSVERSAIS: SAÚDE

Trabalho de comunicaçao e expressão
Turma Letras Noturno
Profª Joana Ormundo

Lucélia da Silva Coelho RA - B 70 ICJ-6
Maria de Fátima Carvalho  RA - B73776-0

Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e compreendem seis áreas: Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural, Educação, Trabalho, Ética, Orientação Sexual.
O grupo escolheu o tema saúde.

         Segundo a World Association of Sleep Medicine, o Sr. Yasushi Arita da Arita Assessoria e Treinamentos S.A. afirma que as sete saúdes básicas do ser humano são: saúde física, saúde espiritual, saúde familiar, saúde social, saúde profissional, saúde financeira  e saúde intelectual, a maior causa dos problemas do ser humano.  Na saúde física, o individuo procura regularmente o médico. Na saúde espiritual o individuo vai a igreja. Na saúde familiar ele distribui e recebe carinho aos seus entes queridos.  Na saúde social a pessoa interage com o grupo, com a sociedade, faz suas contribuições. Na saúde financeira ele busca desenvolver de uma maneira eficaz como realiza seus sonhos, através de seus projetos profissionais. Na saúde profissional ele vai escolher a sua carreira, o caminho a seguir profissionalmente de maneira adequada às suas qualidades e capacidade de trabalho e finalmente na saúde intelectual ele melhora sua qualidade de vida, amplia seus horizontes. Através da leitura desenvolve seu raciocínio, a memória, melhora a criatividade. A saúde intelectual é fundamental para todos os setores da vida, um individuo com conhecimento escolhe melhor o governante de seu país, um adolescente com conhecimento não pratica sexo sem prevenção para depois praticar o aborto; pois saberia seus riscos e saberia que é crime dependendo da situação.

             Uma pessoa com Educação não polui o meio ambiente, ajuda a preservá-lo sabendo que o mesmo será usado por seus filhos e netos enfim pelas futuras gerações. A nossa presidenta Sra. Dilma Rousseff, contratou médicos de Cuba.  A pluralidade cultural  é importante para uma melhor coesão social política e  econômica, gerando intercâmbio de conhecimentos.

               Porém, um país com tanto histórico de desemprego, será que precisávamos mesmo de médicos de fora? Ou não seria mais uma dessas jogadas políticas para fazer bonito frente a futuras eleições, como saber? Se nos falta a Educação nos falta o conhecimento. Pensamos que uma mente com conhecimento, desenvolvida intelectualmente nem de hospital ela precisa pois dificilmente ficará doente. Onde está a ética profissional de um governante que não investe ao máximo na área da Educação? Quantas pessoas gostariam de cursar o nível universitário e não têm condições, pensamos que deveriam ter caminhos de fácil acesso para essas pessoas mais carentes.

                 O governo poderia oferecer bolsas para pessoas carentes, e em curto prazo solucionaria essa demanda e custaria menos ao poder publico.

                 Uns dos principais assuntos, dentro dos ônibus, metro, etc, e que preocupa as autoridades a nível municipal, estadual, federal e até internacional é a obesidade, que acontece por vários motivos, psicológicos, hereditários (problemas de genética) e principalmente pelo sedentarismo que de acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde)  é a doença do século e está em 2º lugar como fator de risco para a saúde.

Fonte: www.arita.com.br
           revistaforum.com.br
           www.correiobraziliense.com.br 

CAMINHAR PARA TER SAÚDE E SAÚDE PARA CAMINHAR.

Trabalho de temas transversais fatima lu from luceia

Esse trecho refere-se  à   ARGUMENTAÇÂO : De acordo com  José Luiz Fiorin  é o ato de expressar uma convicção, um ponto de vista, desenvolvido e explicado de forma a  persuadir, convencer o ouvinte/leitor.

A)     - Argumento por autoridade: baseado na opinião de um ou mais especialistas (exemplo: Aristóteles disse que a Terra é plana; Marx disse que a única maneira de acabar com a guerra...).

B)      - Argumento baseado no consenso: são proposições evidentes por si mesmas e assim indemonstráveis, aceitas como verdadeiras (exemplo: A educação é a base do desenvolvimento)

C)     - Argumento baseado em provas concretas: baseado em dados reais, suficientes, adequados

D)    - Argumento por competência lingüística: é usar de uma argumentação que o meu locutor entenda (exemplo: em certas situações como num discurso político usamos a variante culta da lingua).

E)     - Argumento por raciocínio lógico: é o argumento que não pode ser contestado é necessário no texto, não é fruto de uma interpretação pessoal (exemplo:  O fumo é o mais grave problema de saúde  pública no Brasil. Assim também como não admitimos os fumantes de crack, maconha fazerem propaganda para os nossos filhos).

Com base no trecho acima, extraímos do texto sobre os Temas transversais alguns exemplos  de argumentação:

Argumento por autoridade: Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e compreendem seis áreas...

Argumento por consenso: A saúde intelectual é fundamental para todos os setores da vida.

Argumento por competência lingüística: O texto em si elaborado com uma linguagem popular de fácil entendimento ao locutor.

Argumento por provas concretas: A nossa presidenta contratou médicos em Cuba.

Argumento por raciocínio lógico: Sedentarismo que é a doença do século e está em 2º lugar como fator de risco para a saúde..

                 

TRABALHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Projeto educação ambiental from 19541953

O planeta azul from 19541953

                                         RECICLAGEM

TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DE ALGUNS RESÍDUOS

- Papel: 3 a 6 meses

- Jornal: 6 meses

- Toco de cigarro: 20 meses

- Nylon: mais de 30 anos

- Chicletes: 5 anos

- Pedaços de pano: 6 meses a 1 ano

- Fralda descartável biodegradável: 1 na

- Fralda descartável comum: 450 anos

- Lata e copos de plástico: 50 anos

- Lata de aço: 10 anos

- Tampas de garrafa: 150 anos

- Isopor: 8 anos

- Plástico: 100 anos

- Garrafa plástica: 400 anos

- Pneus: 600 anos

- Vidro: tempo indeterminado

Esses valores são apenas refereciais, uma vez que o tempo de decomposição varia de acordo com o volume do material depositado, bem como com as condições do solo, topografia, hidrogeologia, clima, entre outros.

                                                                                                                                                                .

Fonte: Cagece – Companhia de Água e Esgoto do Ceará.

Com o aumento da população, das indústrias, aumenta também os resíduos orgânicos e não orgânicos.

Quanto mais rico o país, mais lixo é produzido, pois descarta muito plástico, papéis, latas em abundância.

No ano passado o Brasil produziu 24 milhões de toneladas de lixo

O lixo produzido por pessoa era 950g e passou para 1,223 kg

Estados Unidos – 3,2

Itália – 1,5

Holanda -1,3

Japão – 1,1

Brasil – 1,0

Grécia – 0,8

Portugal – 0,6LIXO FONTE DE RIQUEZA

As indústrias produzem papéis, folha de alumínio, lâminas de borracha, fibras e energia elétrica, gerada com a combustão.

No Brasil a cada ano são desperdiçados R$ 4,6 bilhões porque não se recicla tudo o que poderia. É um grande “reciclador” mas ainda reaproveita pouco os vidros, o plástico, as latas de ferro e os pneus que consome.

Se toda a água do planeta coubesse em um litro, a água doce corresponderia a uma colher de chá.

Somente 37% do papel de escritório é realmente reciclado, o resto é queimado. Por outro lado, cerca de 60% do papel ondulado é reciclado.

Um litro de óleo usado pode contaminar l.000.000 de litro de água

Menos de 50% de produção nacional de papel ondulado papelão é reciclado atualmente, o que corresponde a cerca de 720 mil toneladas de papel ondulado.O restante é jogado fora ou inutilizado.

A produção anual de lixo em todo planeta é de 400 milhões de toneladas.

Perfil do lixo produzido nas grandes cidades brasileiras:

39% - papel e papelão

16% - metais ferrosos

15% - vidro

8% - rejeito

7% -  plástico filme

2% -  embalagens longa vida

1% -  alumínio

ECOPONTOS Estação de entrega voluntária inservíveis

Entulhos (até 1 metro cúbico), demolições e reformas, que são jogados ilegalmente e que é crime, porém através do SES (Secretaria Municipal de Serviços) eles estão abrindo espaço para esse procedimento além de incentivar a reciclagem

                                                                                                                                               

 Horários de funcionamento 2ª a sábado das 6 às 22hs, domingos e feriados das 6 às 18hs    Fone: 0800-7777156

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Reciclagem ajuda no desemprego já que muitos trabalham de catadores para sustentar suas famílias, os alumínios voltam para as indústrias serem derretidos, lixos orgânicos servem para adubar a terra nas plantações.    diminui a poluição, preserva os recursos naturais, e SALVA O PLANETA para as futuras gerações.

BIBLIOGRAFIA

www. Portal do meio ambiente.org.br

http:://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3/base=.resíduos/index.php3&conteudo=./residuos/estatisticas.html

Fonte: Cagece – Companhia de Água e Esgoto do Ceára

Fonte: Revista Veja 17/03/99

ANTES DA ANÁLISE

SUMÁRIO

Introdução 

Análise da Conversação 

Símbolos
Considerações Finais

Bibliografia

INTRODUÇÃO

        Este trabalho analisa a fala que se materializa no gênero textual de um atendimento na secretaria de uma escola.
       O objetivo é verificar as ocorrências linguísticas e a organização da fala.
       Para isso gravamos uma conversa natural entre duas participantes e apresentamos a analise dessa conversação com base nos pressupostos teóricos de Análise da Conversação segundo L.A.Marscuschi.

Contextualização da Análise do Discurso

          A Análise da Conversação teve início em 1960 no campo dos estudos sociológicos ligados à etnometodologia onde os teóricos investigam os vários aspectos da organização do texto conversacional. É uma atividade que move a interação comunicativa. 

         É o estudo do texto oral, natural e presencial produzido em situações espontâneas, não em situações gravadas como novelas, cinemas, conversa por telefone, televisão.Luiz Antonio Marcuschi (1980) estabelece a organização e o funcionamento da cognição por meio da investigação da conversação. 

        Etnometodologia (Garfinkel,60) é ligada a sociologia da comunicação e à Antropologia Cognitiva e se preocupa com as ações diárias das mais diversas culturas, como se apropriam de conhecimento social, etno e como aplicam seus conhecimentos, metodologia.

Na análise da conversação há 3 níveis:

1) Macronível: contexto maior, condições de produção, abertura, fechamento e parte central, e o tema central e subtemas da conversação

2) Nivel médio: Turno conversacional, tomada de turnos, sequencia conversacional, atos de fala e marcadores conversacionais (MCs) que podem ser verbais, não verbais ou prosódicos, MCs Simples - “mas” “eh” “aí”, MCs compostos – “Sim mas”, “ bom mas ai”, MCs oracionais – “eu acho que”, “sim mas me diga”, MCs prosódicos: entonação, pausa, hesitação, tom de voz.

3) Micronível: Superficie do texto, que constituem sua estrutura sintática, lexical, fonológica e prosódica.

         A transcrição deve ser legível. Analisa corpus orais inclui entonação e gestos, recursos não verbais utilizados na fala. Paralinguagem – Pequenos sons emitidos: hn, shii, tsc: Cinésica – Movimentação e gestos; Proxêmica – distância entre os interlocutores; Tacêsica – toques e silêncio.

SÍMBOLOS

[[ - falas simultâneas quando dois falantes iniciam ao mesmo tempo um turno – [ - sobreposição de vozes, quando a concomitância das falas é a partir de um certo ponto

[ ] - quando ocorre a sobreposição num dado ponto do turno e não forma novo turno usa-se um colchete abrindo e outro fechando

(+) – Pausas e silêncios entre parentes

( ) – dúvidas usa-se parênteses ou escreve-se o que se supõe ter ouvido

/ truncamento brusco

MAIÚSCULA – palavra ou sílaba pronunciada com ênfase

:: - alongamento de vogal

(( )) – comentário do analista

- - - - - - - - silabação, pronunciada silabadamente

” – corresponde mais ou menos a um ponto de interrogação

’ – uma vírgula ou um ponto e virgula

’ – abaixo da linha para uma descida leve e brusca

E e e ele – repetições da parte repetida

Eh,ahã,ah – pausa preenchida, hesitação

...ou/.../ transcrição parcial

L48 – indicação e idade do falante

                A organização da conversa é feita pelo turno da sala, e o ideal é falar um de cada vez e não um só falar sozinho, e isso é feito através de sinais para marca o fim de um turno, assalto, pode ser requerida ou consentida pelo falante.
             
               Objetivo: Analisar a interação verbal ou (a fala em interação)

              Este trabalho é de suma importância para o curso de letras, já que seremos futuros professores e por ser a conversação a prática social mais comum do dia a dia. E como disse “Lacon” Nós não falamos. Nós somos falados pelo nosso inconsciente. A fala nos denuncia. Expõe o nosso inconsciente.
             Aguardando na recepção para ir na tesouraria pagar um boleto foi que gravei a conversa, liguei a câmera fiquei ali sentada com ela não mão como se estivesse arrumando alguma coisa.

Considerações Finais

            A língua é viva e analisar a conversação nos abre uma imensa perspectiva para futuros trabalhos científicos, com base nestas coletas através de gravações do cotidiano, pois segundo “Lacon”; Nós não falamos. Nós somos falados pelo nosso inconsciente. A fala nos denuncia. Expõe o nosso consciente.”. É a constituição do sujeito através da fala.

Bibliografia

MARCUSCHI, L.A. Análise da conversação. 6 Ed.São Paulo: Ática,2007b.

DIONISIO, Ângela P. Análise da conversação. In MUSSALIN, F. & BENTES,

A.C. (orgs) Introdução a Linguistica – Dominios e fronteiras. 6 ed.São Paulo:

Cortez, vol. 2,2005,p69-99